הזדהות משרד החינוך 
היוזמה – מרכז תגבור ידע אישי
עגלה ניידת במסדרונות שכבה ג'-ד. בעגלה: כרטיסיות ניווט , המציגות אסטרטגיות למידה בשפה ומשימות לימודיות, המתרגלות את האסטרטגיות הללו. בנוסף יצורף מחשב נייד ובו משימות מתוקשבות תואמות נושאים אלה. השימוש בעגלה יעשה לפי מערכת שעות שבועית, שתקבע לכל כתה בתאום עם המורות המלמדות כישורי שפה, לשימוש יומיומי.
מטרות היוזמה
הקניית אסטרטגיות למידה בשפה לכלל תלמידי כתות ג'-ד', באמצעות כרטיסי ניווט, כבסיס ללמידה אישית משמעותית.
הרציונל
• הפצת הידע שלי, כמורת מתי"א, למורות עמיתות בצוות ג'-ד'.
• "הרחבת" שעות מתי"א –כידוע שעות מתי"א בביה"ס נותנות מענה למספר ילדים הקטן יחסית מהצורך ההולך וגדל .מרכז נייד מאפשר לעוד ילדים לקבל כלים ללמידה.
• גמישות כלפי תלמידים בעלי יכולות קשב וריכוז קצרות טווח, אשר זקוקים לעבודה במרחב אישי מותאם-לקצב ולבחירה שלהם.
• הגברת תחושת השייכות והעצמה אישית של התלמידים ביחס לשכבת בני גילם.
• הקניית אסטרטגיות לכלל תלמידי ג'-ו'
אם כן, זוהי יוזמה יחודית לבית הספר, שכן עד כה שעות סל השילוב, בכל בתי הספר, הן מצומצמות יחסית והתלמידים הזוכים לסיוע של מתי"א, בהוראה מתקנת, הוא אחוז קטן יחסית לעומת צורך גדול של אוכלוסיית בית הספר. בדרך כלל, ההוראה נעשית בקבוצות קטנות בתוך חדר המותאם לכך ואילו כאן שעות הסיוע מורחבות גם לתלמידים אשר לא "זכו" להכלל בסל השילוב.
הניידות של היוזמה, שכן העגלה תנוע במרחב המסדרונות, מאפשרת הגעה לכמה שיותר תלמידים בשכבות ג'-ד'.
עד כה התלמידים עבדו בתוך הכיתות וכאן נפתח לפניהם מרחב לימודי ייחודי, גם מחוץ לכיתות.
חוויה זאת מאפשרת להם איוורור ומעוררת סקרנות ועירנות, שכן היא מוציאה אותם מהשגרה הידועה, בדרך של הנאה.
הלמידה מגיעה אליך- אתה לא צריך לחפש אחריה!!!
למידה כזאת, בדרך יצירתית, מאפשרת לתלמידים לבחור נושאים המעניינים אותם, ולעבוד באופן עצמאי, גם בכתיבה וגם באופן מתוקשב. כך הם אחראים יותר על הלמידה שלהם וירכשו כלים, אשר ישרתו אותם גם בכתות, בלמידה השיגרתית.
